巴中七中,招生,簡(jiǎn)介,排名,錄取分?jǐn)?shù),高中,學(xué)費(fèi)
作者:陳老師來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2025-05-05 17:50次
摘要:學(xué)校類(lèi)型:民辦高完中所屬地域:四川 巴中學(xué)校地址:巴州區(qū)蓮花街145號(hào)巴中七中是經(jīng)省、市教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的一所普通高完中?,F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),學(xué)生2200余人,128名教職員工。
學(xué)校類(lèi)型:民辦高完中
所屬地域:四川 巴中
學(xué)校地址:巴州區(qū)蓮花街145號(hào)
巴中七中是經(jīng)省、市教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的一所普通高完中?,F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),學(xué)生2200余人,128名教職員工。其中中學(xué)高級(jí)教師28人,一級(jí)教師46人。辦學(xué)10多年來(lái),確立了“育人為根本、質(zhì)量是生命、學(xué)生全面發(fā)展為靈魂”的辦學(xué)理念,最大限度滿足了農(nóng)村孩子讀普高上大學(xué)的愿望,探索和創(chuàng)新了“文藝并進(jìn)、多向成才”的辦學(xué)特色,創(chuàng)造了讓差生也能上大學(xué)的新紀(jì)錄,兌現(xiàn)了“讓聰明的學(xué)生更聰明,不聰明的學(xué)生變聰明”的莊嚴(yán)承諾。一個(gè)“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、考得上”的“校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正” 的新七中正呈現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)生面前。
一、創(chuàng)建了“安全無(wú)事故、年年報(bào)平安”的平安和諧校園。全校各班每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家校攜手,形成教育合力。持之以恒強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。培養(yǎng)出了“四川美德少年”“巴中好人”“巴中道德楷模”段小龍等一批優(yōu)秀學(xué)生,獲得省、市黨委、政府的表彰,建立了“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
二、高、初中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。依托成都七中優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代“網(wǎng)絡(luò)教育班班通”。2024年初三學(xué)生李東海在全市中考中數(shù)學(xué)單科149分,位列全市單科并列第一名,曾嵐英語(yǔ)單科145分,位列巴州區(qū)并列第二名;連續(xù)三屆高考升學(xué)率專(zhuān)科以上為95.6%,黃政等同學(xué)考入四川音樂(lè)學(xué)院。
三、教育科研成效初顯。2006年以來(lái)被省市區(qū)教育主管部門(mén)授予“高三教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”、“一級(jí)甲等學(xué)校”、“全國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”等。在2024年巴州區(qū)督導(dǎo)評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”等級(jí)。在市、區(qū)2024年度辦學(xué)水平評(píng)估中獲評(píng)“優(yōu)秀學(xué)校”。2024年巴州區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽學(xué)校獲二等獎(jiǎng),丁冬瓊、童燕玲老師分別獲得第一名和第三名。
四、惠民政策足額兌現(xiàn)。貧困家庭的高中學(xué)生每年可享受助學(xué)金2000元,學(xué)費(fèi)減免680元;初中學(xué)生享受學(xué)雜費(fèi)、副本費(fèi)減免。
五、著力“因材施教”,全力“量身打造”,突出“藝體特色”。為最大限度滿足山區(qū)孩子讀大學(xué)的強(qiáng)烈愿望,我們和成都易森文化藝術(shù)學(xué)院、巴中天藝藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦了“巴中七中藝術(shù)培訓(xùn)基地”。對(duì)報(bào)讀音樂(lè)、美術(shù)、體育、傳媒的學(xué)生可獨(dú)立組班,分層分類(lèi)教學(xué)。凡報(bào)讀我校高中的學(xué)生,均與學(xué)校簽訂“文化課、藝術(shù)課雙上線”的責(zé)任目標(biāo)合同。如不能升大學(xué),退還費(fèi)用,確保人人共圓大學(xué)夢(mèng)。
我們一定以“辦人民滿意的良心教育”為宗旨,承載著家長(zhǎng)的期盼和差生也能上大學(xué)的夢(mèng)想,沿著“低起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)名牌”的教育軌跡,銳意進(jìn)取,破浪遠(yuǎn)航。
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