孩子過早識字的危害是什么

孩子在認字以后，小孩的興趣和注意力就從圖片轉移到了文字。以前看繪本，小孩會根據繪本上的圖片進行想象，很有利于小孩想象力的鍛煉，但認了字以后，他就通過讀文字來理解圖片的意思了，雖然這樣獲取信息更加直接和迅速，但同時也會限制了他的想象力。

孩子幾歲開始識字最好

根據教育部頒發(fā)的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，可以看到3-6歲的寶寶閱讀發(fā)展過程：

3-4歲主動要求成人講故事、讀圖書;喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠;愛護圖書，不亂撕、亂扔;

4-5歲反復看自己喜歡的圖書;喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽;對生活中常見的標識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義;

5-6歲專注地閱讀圖書;喜歡與他人一起談論圖書和故事的有關內容;對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。

不難看出，孩子看書識字遵循這樣一個遞進的發(fā)展過程，即真實的物體、玩具、圖畫、詞匯。

比如：三四歲前，孩子大都對圖畫和有韻律有節(jié)奏的兒歌、童謠感興趣。四五歲之后，孩子開始對故事內容感興趣。五六歲后的寶寶才開始會有意識地注意文字，對文字好奇。

也就是說，按照一般的成長規(guī)律，5-6歲是學認字的最佳敏感期。

孩子識字的注意事項

1、不宜過早

孩子識字并不是越早越好，最好在4歲以后再進行學習，因為這個時期他們對圖形知覺最敏感。文字其實也是一種圖形，漢字是一種象形文字，它是一種特殊的圖形。所以，在這個時候，教孩子識字是最好的。

2、興趣是關鍵，不要急于求成

父母在教孩子識字的時候，要注意激發(fā)孩子的興趣，應該多使用一些游戲方法，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境下學習識字。另外，也不要急于求成，孩子的大腦發(fā)育還不夠完善的需要多次反復的學習才能真正學會，做父母的要耐心的陪孩子學習，不要讓他感到壓力。