2021年貴州省現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生計(jì)劃
作者:陳老師來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2025-03-12 20:31次
摘要:即使有的學(xué)生在初中比較調(diào)皮、學(xué)業(yè)比較落后的同學(xué),也往往暗下決心棄舊圖新。那么建議這部分學(xué)生們可以參考一所好的職業(yè)學(xué)校。作為家長(zhǎng)和老師,我們要借著這個(gè)契機(jī)去幫助他們
2020年貴州省現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生計(jì)劃
貴州省現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州省現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校位于貴陽(yáng)市修文縣扎佐鎮(zhèn),緊臨林城貴陽(yáng)市,空氣清新、四季分明。特殊的地理位置和自然環(huán)境造就了這塊無(wú)都市污染的凈土。學(xué)校于19招生年經(jīng)省教委批準(zhǔn)成立,是一所特色鮮明、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、專(zhuān)業(yè)突出,在同類(lèi)學(xué)校中率先實(shí)行準(zhǔn)軍式化管理的品牌學(xué)校。2017年秋季,學(xué)校教學(xué)成果經(jīng)省級(jí)專(zhuān)家評(píng)審,第一家獲得通過(guò),各專(zhuān)業(yè)技術(shù)課均配備專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校的內(nèi)在環(huán)境很好是一所林園式學(xué)校,學(xué)校現(xiàn)在有兩個(gè)教學(xué)區(qū)一個(gè)在清鎮(zhèn)一個(gè)在貴陽(yáng)市小河。學(xué)校從嚴(yán)辦學(xué)實(shí)行半軍事全封閉式管理,讓學(xué)生不受外界的干擾努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)校有健全的就業(yè)制度,學(xué)校會(huì)在學(xué)生報(bào)名入學(xué)后就和學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議,以保證學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校還有完善的助學(xué)體系,以幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
| 招生專(zhuān)業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 200人 |
| 高級(jí)護(hù)理 | 120人 |
| 學(xué)前教育 | 200人 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 200人 |
| 生物制藥 | 200人 |
| 航空服務(wù) | 150人 |
| 高鐵運(yùn)輸服務(wù)管理 | 150人 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | 150人 |
| 汽車(chē)制造與銷(xiāo)售 | 150人 |
貴州省現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州省現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校位于貴陽(yáng)市修文縣扎佐鎮(zhèn),緊臨林城貴陽(yáng)市,空氣清新、四季分明。特殊的地理位置和自然環(huán)境造就了這塊無(wú)都市污染的凈土。學(xué)校于19招生年經(jīng)省教委批準(zhǔn)成立,是一所特色鮮明、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、專(zhuān)業(yè)突出,在同類(lèi)學(xué)校中率先實(shí)行準(zhǔn)軍式化管理的品牌學(xué)校。2017年秋季,學(xué)校教學(xué)成果經(jīng)省級(jí)專(zhuān)家評(píng)審,第一家獲得通過(guò),各專(zhuān)業(yè)技術(shù)課均配備專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校的內(nèi)在環(huán)境很好是一所林園式學(xué)校,學(xué)校現(xiàn)在有兩個(gè)教學(xué)區(qū)一個(gè)在清鎮(zhèn)一個(gè)在貴陽(yáng)市小河。學(xué)校從嚴(yán)辦學(xué)實(shí)行半軍事全封閉式管理,讓學(xué)生不受外界的干擾努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)校有健全的就業(yè)制度,學(xué)校會(huì)在學(xué)生報(bào)名入學(xué)后就和學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議,以保證學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校還有完善的助學(xué)體系,以幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
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