成都電大教育管理專業(yè)招生

一、成都電大教育管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格  

本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體等方面全面發(fā)展的，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在教育行政機(jī)關(guān)、中小學(xué)校、成人及其他從事教育管理工作的高級(jí)應(yīng)用型教育管理專門人才。  

本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)，即：具備現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論、教育管理技術(shù)和方法的知識(shí)及實(shí)踐能力，能在教育行政部門、中小學(xué)校及其他教育部門從事教育管理工作的教育工作者或勝任中小學(xué)校教育及其管理的相關(guān)教學(xué)研究工作的教師或管理人員。  

本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求，即：通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理和教育科學(xué)基本理論，教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練，具備運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論的能力，熟悉公共事業(yè)管理的一般規(guī)律、初步具備作為公共事業(yè)的教育部門和學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的管理人員所必備的職業(yè)素質(zhì)。  

二、成都電大教育管理專業(yè)主干課程  

必修課：入學(xué)指南、現(xiàn)代教育原理、英語(yǔ)Ⅱ（1）（2）、管理概論、課程與教學(xué)論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、公共管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)、教育評(píng)價(jià)、組織行為學(xué)（教育）、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育管理專題  

選修課：管理思想史、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)、教育評(píng)價(jià)、藝術(shù)學(xué)概論、人力資源管理、哲學(xué)引論、創(chuàng)新教學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、美學(xué)與美育教育、人類與社會(huì)、中外教育簡(jiǎn)史（本）、教育社會(huì)學(xué)  

三、成都電大教育管理專業(yè)修業(yè)年限與畢業(yè)  

最短畢業(yè)時(shí)間：兩年半。  

最低畢業(yè)總學(xué)分為72學(xué)分。  

畢業(yè)證：修滿72學(xué)分，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷證書。教育部電子注冊(cè)。