銅仁市中等職業(yè)學(xué)校_辦學(xué)條件，特色專(zhuān)業(yè)
作者：小編來(lái)源：招生之家時(shí)間：2025-03-03 02:12次
摘要：屬于我們自己的東西，別人搶也搶不走，但不屬于我們的，一定也是如此。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，是自己的就要努力爭(zhēng)取，達(dá)到自己的要求，讓自己的實(shí)力配的上那一份榮譽(yù)，夢(mèng)想有時(shí)候，離我們很遠(yuǎn)，但只要爭(zhēng)取，就一定會(huì)慢慢向我們靠近。 學(xué)校簡(jiǎn)介
屬于我們自己的東西，別人搶也搶不走，但不屬于我們的，一定也是如此。“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”，是自己的就要努力爭(zhēng)取，達(dá)到自己的要求，讓自己的實(shí)力配的上那一份榮譽(yù)，夢(mèng)想有時(shí)候，離我們很遠(yuǎn)，但只要爭(zhēng)取，就一定會(huì)慢慢向我們靠近。
學(xué)校簡(jiǎn)介
銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn)，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級(jí)全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財(cái)政學(xué)校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)學(xué)校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校在1998年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，曾被國(guó)家五部委授予全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。
目前，學(xué)校現(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2519.13萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)12.3萬(wàn)冊(cè)，擁有專(zhuān)兼教師256人，全日制在校學(xué)生4859人，設(shè)有護(hù)理、針灸推拿、會(huì)計(jì)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個(gè)專(zhuān)業(yè)，建有護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)等8個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，生均儀器設(shè)備值超過(guò)5000元，綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。
取得的主要成績(jī)
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想明確
學(xué)校充分利用五校合并的優(yōu)勢(shì)資源，以及原農(nóng)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的名校影響，確立了以中職教育為主，兼短期職業(yè)技能培訓(xùn)的辦學(xué)層次。培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的具有良好思想素質(zhì)的實(shí)用技能型人才。
2、辦學(xué)具有一定規(guī)模
學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，現(xiàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)16個(gè)，在校學(xué)生3007人。
3、以教學(xué)為中心，教學(xué)條件得到了改善
學(xué)校在現(xiàn)有的條件下，為教學(xué)工作提供足夠的政策支持和條件保障。在收入分配上向一線教師傾斜；高度重視教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件的改善，每年投入足夠的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備及材料，保證各專(zhuān)業(yè)、班級(jí)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)取得一定成績(jī)
通過(guò)實(shí)施“雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)”、“骨干教師”等措施，建成了一支理論水平、實(shí)踐能力較強(qiáng)的專(zhuān)兼結(jié)合教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師162人，高級(jí)職稱(chēng)41人，“雙師素質(zhì)”教師112人，碩士12人，兼職教師35人。
5、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高
以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，注重畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，年均就業(yè)率為92%。
開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、茶葉生產(chǎn)與加工、汽車(chē)制造與檢修、水利水電工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用、針灸推拿、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、旅游服務(wù)管理、酒店服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、藥物制劑、護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)
茶葉生產(chǎn)與加工專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)情況：09年招生開(kāi)班至今，共有50人學(xué)生，畢業(yè)19人，就業(yè)率100﹪；主要從事茶葉企業(yè)、茶樓茶莊、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面，主要分布遵義、銅仁、貴陽(yáng)等地。
水利水電工程施工專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)水利水電工程施工、組織管理方面的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生具有適宜于在水電施工、工業(yè)與民用建筑施工單位從事鋼筋制作與安裝、模板制作、工程測(cè)量、建筑材料實(shí)驗(yàn)、鉆探灌漿、工程施工及質(zhì)量安全管理等工作的技術(shù)人才。具有較強(qiáng)的工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)操作、工程質(zhì)量檢測(cè)的能力，能夠從事水利水電工程的施工、工程概預(yù)算和組織管理等方面的工作。
學(xué)校簡(jiǎn)介
銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn)，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級(jí)全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財(cái)政學(xué)校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)學(xué)校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校在1998年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，曾被國(guó)家五部委授予全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。
目前，學(xué)校現(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2519.13萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)12.3萬(wàn)冊(cè)，擁有專(zhuān)兼教師256人，全日制在校學(xué)生4859人，設(shè)有護(hù)理、針灸推拿、會(huì)計(jì)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個(gè)專(zhuān)業(yè)，建有護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)等8個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，生均儀器設(shè)備值超過(guò)5000元，綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。
取得的主要成績(jī)
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想明確
學(xué)校充分利用五校合并的優(yōu)勢(shì)資源，以及原農(nóng)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)的名校影響，確立了以中職教育為主，兼短期職業(yè)技能培訓(xùn)的辦學(xué)層次。培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的具有良好思想素質(zhì)的實(shí)用技能型人才。
2、辦學(xué)具有一定規(guī)模
學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，現(xiàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)16個(gè)，在校學(xué)生3007人。
3、以教學(xué)為中心，教學(xué)條件得到了改善
學(xué)校在現(xiàn)有的條件下，為教學(xué)工作提供足夠的政策支持和條件保障。在收入分配上向一線教師傾斜；高度重視教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件的改善，每年投入足夠的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備及材料，保證各專(zhuān)業(yè)、班級(jí)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)取得一定成績(jī)
通過(guò)實(shí)施“雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)”、“骨干教師”等措施，建成了一支理論水平、實(shí)踐能力較強(qiáng)的專(zhuān)兼結(jié)合教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師162人，高級(jí)職稱(chēng)41人，“雙師素質(zhì)”教師112人，碩士12人，兼職教師35人。
5、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高
以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，注重畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，年均就業(yè)率為92%。
開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、茶葉生產(chǎn)與加工、汽車(chē)制造與檢修、水利水電工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用、針灸推拿、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、旅游服務(wù)管理、酒店服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、藥物制劑、護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)
茶葉生產(chǎn)與加工專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)情況：09年招生開(kāi)班至今，共有50人學(xué)生，畢業(yè)19人，就業(yè)率100﹪；主要從事茶葉企業(yè)、茶樓茶莊、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面，主要分布遵義、銅仁、貴陽(yáng)等地。
水利水電工程施工專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)水利水電工程施工、組織管理方面的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生具有適宜于在水電施工、工業(yè)與民用建筑施工單位從事鋼筋制作與安裝、模板制作、工程測(cè)量、建筑材料實(shí)驗(yàn)、鉆探灌漿、工程施工及質(zhì)量安全管理等工作的技術(shù)人才。具有較強(qiáng)的工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)操作、工程質(zhì)量檢測(cè)的能力，能夠從事水利水電工程的施工、工程概預(yù)算和組織管理等方面的工作。
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