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成都五月花計算機專業(yè)學(xué)校2020年招生專業(yè)

作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2024-06-25 05:01次

摘要：現(xiàn)實的生活當(dāng)中，大部分的人的一生都是平凡的，其根本的緣由就在于這一些人他們沒有弄清楚到底應(yīng)該用什么樣的方式方法去做人處事，所以他們的一輩子才是這樣的沒有什么大的作為，只能這樣平淡的度過自己的一輩子，這樣的人往往都是付出了很多的，

現(xiàn)實的生活當(dāng)中，大部分的人的一生都是平凡的，其根本的緣由就在于這一些人他們沒有弄清楚到底應(yīng)該用什么樣的方式方法去做人處事，所以他們的一輩子才是這樣的沒有什么大的作為，只能這樣平淡的度過自己的一輩子，這樣的人往往都是付出了很多的，但是最后收獲的成果卻是比較少的，這樣其付出和收獲就出現(xiàn)一個明顯的反差，那么他也就不會再那樣去付出了。

成都五月花計算機專業(yè)學(xué)校系四川希望教育集團(tuán)旗下院校，成立于1999年，是成都市人社局批準(zhǔn)成立的一所以職業(yè)技能教育為特色的全日制學(xué)校，是首批由國家批準(zhǔn)成立，最早的民辦教育單位之一。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有幼兒教育、航空服務(wù)、計算機與藝術(shù)、建筑工程、汽車與機器人等6大專業(yè)10余個專業(yè)方向。校區(qū)坐落在譽為“天府水城”的金堂“大學(xué)城”新城中心，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，校園環(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，具有得天獨厚的人文自然環(huán)境，是讀書治學(xué)的理想園地。

五月花以“匠人式”教育為主、“教授式”教育為輔的技能教育模式，是將人類千百年來行業(yè)內(nèi)師徒制與現(xiàn)代班級教學(xué)方式有機結(jié)合，既遵循教學(xué)規(guī)律，又順應(yīng)企業(yè)要求。其特點是：“雙師型”教師以“案例式”教材為藍(lán)本，在現(xiàn)代化多功能教室進(jìn)行“精講多練”教學(xué)，理論教學(xué)和實習(xí)實作比例為1：2。學(xué)校實行教考分離，月考、期考檢查教學(xué)效果，每月對考試成績優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，教師實行教學(xué)承包式管理，以學(xué)生技能考試合格率確定教師工資考核，同時對學(xué)習(xí)成績好、渴望再提高的學(xué)生免費安排進(jìn)“提高班”強化學(xué)習(xí)，進(jìn)行精英教育。

　　學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)有教職工800余人，其中具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財大、西安外國語學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授，保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

招生專業(yè)：

辦公文秘、財務(wù)會計、平面設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑表現(xiàn)(室外設(shè)計)、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、JAVA軟件開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、建筑動畫、游戲動漫、影視后期等專業(yè)。

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