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鳳翔縣職業(yè)教育中心2020年招生條件

作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時(shí)間：2024-09-22 04:27次

摘要：鳳翔縣職業(yè)教育中心2020年招生條件是什么？報(bào)名截止時(shí)間？高（中）考成績(jī)有要求嗎？對(duì)視力是否有要求？臉上有傷疤可不可以讀？招不招收少數(shù)民族？可不可以轉(zhuǎn)學(xué)過來？

鳳翔縣職業(yè)教育中心是省級(jí)“示范性中等職業(yè)學(xué)校”，“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)校之一。

鳳翔職教校企合作優(yōu)勢(shì)：

1、深化了學(xué)校教育教學(xué)改革

校企合作有力地促進(jìn)了我校辦學(xué)的市場(chǎng)化、社會(huì)化，促進(jìn)了學(xué)生和企業(yè)的共同發(fā)展，提高了教育教學(xué)工作的針對(duì)性，提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的職業(yè)技能。通過校企業(yè)合作，教師獲得最新的信息資料，進(jìn)而轉(zhuǎn)變教學(xué)，并加大對(duì)行業(yè)信息的收集用于指導(dǎo)教學(xué)工作，大膽拋棄滯后的教材，優(yōu)化了教材，深化了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。

2、整合了社會(huì)資源

要實(shí)現(xiàn)“做學(xué)教”三合一，實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，就必須建立職業(yè)情境。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，許多學(xué)校花巨資購置實(shí)習(xí)和生產(chǎn)設(shè)備，但學(xué)校設(shè)備使用率普遍不高。如果不添置設(shè)施設(shè)備，又會(huì)影響正常的教育教學(xué)工作。我校與企業(yè)的合作化解了這個(gè)矛盾，解決了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的難題。

3、打造了“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)

“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建立是職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，學(xué)校通過校企業(yè)合作，累計(jì)近30名專業(yè)教師參加企業(yè)組織的技能比武，16名教師分別獲獎(jiǎng)；有關(guān)2名廠商培訓(xùn)師、23名企業(yè)技師長(zhǎng)期參與學(xué)校的教學(xué)工作，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、提高了學(xué)生的從業(yè)能力

通過校企合作，學(xué)生親自體驗(yàn)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，這樣即可以鍛煉學(xué)生的工作能力和專業(yè)技能，又可以增強(qiáng)他們的崗位意識(shí)。讓學(xué)生在真實(shí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)崗位真刀真槍地訓(xùn)練，學(xué)生熟悉了本專業(yè)的基本工具和主要儀器設(shè)備，培養(yǎng)了其熟練地參加生產(chǎn)實(shí)踐，成為“下得去，用得上，留得住”的技術(shù)骨干，校企合作提高了學(xué)生素質(zhì)，增加了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

招生計(jì)劃表

類別			專業(yè)	招生對(duì)象	學(xué)制	就業(yè)去向		主要特點(diǎn)
職業(yè)學(xué)歷就教育		中專班	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	初中應(yīng)往屆畢業(yè)生	三年制、第三年帶薪實(shí)習(xí)	長(zhǎng)江三角洲地區(qū)環(huán)渤海灣開發(fā)區(qū)		根據(jù)市場(chǎng)需求，選擇熱門專業(yè)。專業(yè)定位準(zhǔn)。實(shí)訓(xùn)設(shè)施新、培訓(xùn)質(zhì)量高、安置就業(yè)好。
			焊接技術(shù)應(yīng)用	初中應(yīng)往屆畢業(yè)生
			服裝設(shè)計(jì)與工藝	初中應(yīng)往屆畢業(yè)生		長(zhǎng)江三角洲地區(qū)
			電子電器應(yīng)用與維修	初中應(yīng)往屆畢業(yè)生		長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)
			計(jì)算機(jī)應(yīng)用	初中應(yīng)往屆畢業(yè)生		長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、京津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)
畢業(yè)升學(xué)（分類考試）				初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生	一年制	在校學(xué)習(xí)中職文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課少奶奶呢，享受國(guó)家有關(guān)助學(xué)金政策，畢業(yè)后參加全國(guó)普通高考或職業(yè)教育分類考試。
技能培訓(xùn)	“人人技能工程” 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)			初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生生及社會(huì)青年（45歲以下）	一個(gè)月至三個(gè)月	根據(jù)市場(chǎng)需求，廣泛安置就業(yè)	服務(wù)縣城經(jīng)濟(jì)，全員免費(fèi)培訓(xùn)
	“陽光工程”轉(zhuǎn)移培訓(xùn)