綿陽(yáng)理工學(xué)校2020年優(yōu)惠政策
作者：招生辦老師來(lái)源：www.scgra.com時(shí)間：2024-10-08 00:18次
摘要：綿陽(yáng)理工學(xué)校2020年優(yōu)惠政策是什么？公辦還是民辦？怎么報(bào)讀我校？有沒(méi)有國(guó)家貧困補(bǔ)助？學(xué)校是什么性質(zhì)？全日制OR成教自考？外省的學(xué)生收不收？沒(méi)有畢業(yè)可不可以過(guò)來(lái)讀？
綿陽(yáng)理工學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府、四川省教育廳批準(zhǔn)，納入國(guó)家計(jì)劃招生的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)校地處中國(guó)西部四川省第二大城市—中國(guó)科技城綿陽(yáng)，眾多科研機(jī)構(gòu)環(huán)繞校區(qū)，校園周邊學(xué)術(shù)氣氛濃郁；是以中、高等職業(yè)教育為主的多學(xué)科綜合性學(xué)校。為社會(huì)輸送各類(lèi)優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生20000余人，在校教職工100余人。
綿陽(yáng)理工學(xué)校是綿陽(yáng)首家高鐵乘務(wù)人才培養(yǎng)基地，與全國(guó)各大鐵路系統(tǒng)達(dá)成人才戰(zhàn)略培養(yǎng)協(xié)議。招收初中、高中起點(diǎn)的學(xué)生，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)可獲得大專(zhuān)及本科層次的文憑，取得了良好的效果和社會(huì)影響。
學(xué)校自1990年成立至今，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
綿陽(yáng)理工學(xué)校辦學(xué)特色
辦學(xué)理念：引領(lǐng)職教發(fā)展、樹(shù)立行業(yè)標(biāo)桿
治學(xué)理念：嚴(yán)管理強(qiáng)技能比升學(xué)重就業(yè)
教學(xué)理念：教師與技師一致，課堂與車(chē)間一致，實(shí)訓(xùn)與工作一致
辦學(xué)特色：以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以獲取學(xué)歷證書(shū)及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志
管理理念：堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)為中心，堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化、準(zhǔn)軍事化
培養(yǎng)模式：1+N（一個(gè)專(zhuān)業(yè)，多種技能）
培養(yǎng)途徑：校際結(jié)合，校企結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教研結(jié)合，中高職并舉
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，成就一個(gè)人才，優(yōu)化一個(gè)崗位，致富一個(gè)家庭。
助學(xué)政策：
1、凡就讀我校的學(xué)生均按國(guó)家政策享受免學(xué)費(fèi)政策。
2、凡就讀我校的家庭困難學(xué)生，其中20%可享受?chē)?guó)家助學(xué)金(1500元/年/生）。
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