開陽哪所學校有服裝設計方面的專業(yè)？開陽縣職業(yè)技術學校開設了服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)，從一般角度，該專業(yè)需求量比較大，但對剛畢業(yè)學生薪酬會太高。畢業(yè)生可以運用學校學的知識和工作中的實踐經(jīng)驗來提升自己的能力。

貴陽市開陽縣職業(yè)技術學校服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)辦學條件
1．師資隊伍基本情況
本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師7名，主要擔任本專業(yè)各教學環(huán)節(jié)的教學任務。其中，中級職稱2人，初級職稱5人（其省級骨干教師1人），教師教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗豐富。本專業(yè)教師3人具備雙師素質。
2、專業(yè)實訓室設備
在校內(nèi)實訓室建設上，本專業(yè)繼續(xù)加強實驗室建設與管理，校內(nèi)實驗實訓設施要基本保證與企業(yè)零距離對接。目前已有校內(nèi)實訓室（如下）:

實訓室	實訓室名稱	數(shù)量(套)	備注
實訓室一	服裝縫制工藝實訓室（一）	30
實訓室二	服裝縫制工藝實訓室（一）	30
實訓室三	服裝打板實訓室	25
實訓室四	服裝裁剪實訓室	20

二、招生對象與學制
招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷以上者
學制：三年
目前在校生規(guī)模達477人，其中在校生273，頂崗實習204人。 

三、培養(yǎng)目標及業(yè)務范圍
培養(yǎng)學生專業(yè)綜合能力是素質教育的一個重要組成部分，其培養(yǎng)目標有：
　1、創(chuàng)新能力
　在知識經(jīng)濟時代，理想的服裝專業(yè)人才，除了要有扎實的專業(yè)基礎理論和熟練的專業(yè)技能，還應具有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新首先是一種科學精神，它要求認識和實踐主體能夠大膽地突破前人理論的束縛，不僅要敢于創(chuàng)新，更要能以科學態(tài)度指導創(chuàng)新；其次，創(chuàng)新是一種能力，是人的一種潛在的本質力量，而且，是人的本質力量的精髓。另外，創(chuàng)新還應該是一種重要的思維方法，即創(chuàng)造性思維方法。