印江自治縣民族中學(xué)簡(jiǎn)介
發(fā)布時(shí)間：2025-02-01 閱讀：
摘要：印江自治縣民族中學(xué)簡(jiǎn)介 印江民族中學(xué)創(chuàng)建于1940年，始名“國(guó)立印江縣初級(jí)中學(xué)”。此前經(jīng)歷了清代書院講學(xué)和民國(guó)新學(xué)辦學(xué)歷史階段。清康熙二十七年(公元1688年)開始書院講學(xué)。清
印江自治縣民族中學(xué)簡(jiǎn)介
印江民族中學(xué)創(chuàng)建于1940年，始名“國(guó)立印江縣初級(jí)中學(xué)”。此前經(jīng)歷了清代書院講學(xué)和民國(guó)新學(xué)辦學(xué)歷史階段。清康熙二十七年(公元1688年)開始書院講學(xué)。清代書院講學(xué)經(jīng)歷了龍津書院(乾隆七年，公元1742年)，近奎書院(嘉慶七年，公元1802年)，依仁書院(嘉慶十三年，公元1808年)三個(gè)階段。民國(guó)新學(xué)經(jīng)歷了“印江縣立高等小學(xué)堂”、“印江縣桑蠶學(xué)校”和“國(guó)立印江縣初級(jí)中學(xué)”三個(gè)階段。
1958年，學(xué)校設(shè)立高中部，成為完全中學(xué)。1987年印江土家族苗族自治縣成立，學(xué)校更名為印江民族中學(xué)。2000年過渡為獨(dú)立高級(jí)中學(xué)，2003年7月成為地級(jí)示范性普通高中，2007年6月成為省級(jí)示范性普通高中。
印江民族中學(xué)校園內(nèi)的一塔、一書院遠(yuǎn)近聞名?！耙凰笔侵感@東側(cè)的省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物文昌閣。此塔由明嘉靖十年(1531年)知縣顏階倡建,寓文運(yùn)昌盛之意。一直以來,文昌閣都被看作是印江文明的發(fā)祥地,印江民族中學(xué)的象征?！耙粫骸笔侵盖宄醺两裆写娴囊廊蕰?。歷年來，由此間走出的文人墨客、達(dá)官貴人不計(jì)其數(shù)。
文昌閣是全省青少年愛國(guó)主義教育基地,它和依仁書院一起,相得益彰、互為見證。這兩座古建筑,給校園罩上了一層無形的“書香氣”。 2000年校慶前,印江民族中學(xué)在文昌閣到校門之間辟出一片500多平方米的文昌廣場(chǎng)。廣場(chǎng)通道兩旁,12尊嶄新的白色雕像一字兒排開,特別引人注目。其間有中國(guó)的孔子、屈原、魯迅,外國(guó)的愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、諾貝爾等。
沿襲明清古風(fēng)，與新中國(guó)共同成長(zhǎng)的印江民族中學(xué)歷來沒有停止過改革創(chuàng)新的步伐。1997年，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，隨后實(shí)行任課教師聘任制，打破“大鍋飯”，打破論資排輩。多年來，學(xué)校在秉承前人輝煌成就的基礎(chǔ)上，以“尚德睿智、唯實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮拼搏”為校風(fēng)，以“廣博精湛、嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)好問、善思力行”為學(xué)風(fēng)，樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、依仁博文唯實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)特色。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷邁上新的臺(tái)階，續(xù)寫著印江教育事業(yè)的美好篇章。
印江自治縣民族中學(xué)位于銅仁市303省道，附近標(biāo)志性建筑有303省道與403鄉(xiāng)道交叉口、曾家村衛(wèi)生室、中共曾家村支部委員會(huì)、曾家村村委會(huì)等;印江自治縣民族中學(xué) 電話：可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處！
高考成績(jī)
2024年高考特報(bào)：印江民族中學(xué)600分以上6人，一本上線201人，二本上線500人，三本上線212人。藝體考生一、二本上線66人，三本上線22人。全校本科上線合計(jì)1001人。
自2024年成功升格為省級(jí)二類示范性高中以來，印江民族中學(xué)堅(jiān)持以“辦印江人民滿意教育、創(chuàng)貴州名?！睘槟繕?biāo)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的指導(dǎo)下，得益于社會(huì)各界和全縣各族人民的關(guān)心支持，經(jīng)過全校師生的共同努力，實(shí)現(xiàn)了三年高考的三次跨越發(fā)展。
6月24日，2024年貴州省高考成績(jī)及最低錄取控制分?jǐn)?shù)線公布，印江民族中學(xué)高考創(chuàng)造新輝煌：
一、文化考生上線情況：本科以上合計(jì)913人
（一）600分以上考生6人，居全市第五（含銅中、思中）
其中，理科4人，最高分629分（排銅中第10名）；文科2人，最高分632分（排銅中第24名）。
（二）上一本線人數(shù)201人，創(chuàng)歷史新高
其中，理科175人，文科26人。大幅度超額完成市、縣下達(dá)的166人、140人的2024年高考一本升學(xué)指標(biāo)。
與2020、2024年相比，實(shí)現(xiàn)三年三次跨越式發(fā)展：2024年上一本人數(shù)120人，2024年上一本人數(shù)157人。
（三）上二本線人數(shù)500人
其中，理科379人，文科121人。
與2020、2024年相比，二本上線人數(shù)穩(wěn)中有升：2024年上二本人數(shù)363人，2024年上二本人數(shù)495人。
（四）上三本線212人
其中，理科122人，文科90人。
二、藝體考生上線情況：本科以上合計(jì)88人
其中，上一、二本線66人，上三本線22人。
2024年高考，印江民族中學(xué)本科合計(jì)上線1001人，創(chuàng)歷史新高。
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學(xué)校在專業(yè)的開設(shè)上面跟著社會(huì)的發(fā)展的腳步走的，社會(huì)需要什么我們學(xué)校就培育什么，這樣一來，社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)了，學(xué)生的前途找到了，讓國(guó)家更加繁
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學(xué)校在教育理念上一直秉持著以學(xué)生的全面發(fā)展教育為主，即學(xué)生的內(nèi)外倆方面發(fā)展為主，一是外在知識(shí)上面的發(fā)展，二是學(xué)生內(nèi)心思想的發(fā)展，主要抓住
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學(xué)校也是需要迎合這個(gè)時(shí)代的潮流的，畢竟社會(huì)發(fā)展進(jìn)步；當(dāng)然也是要考慮同時(shí)在市場(chǎng)的需要下，新增新時(shí)代社會(huì)所需的專業(yè)，讓學(xué)生在這里學(xué)到新時(shí)代所
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作為學(xué)校來說，能讓學(xué)生成才是學(xué)校的最初目標(biāo)，學(xué)校讓學(xué)生成為懂禮儀，知文理的優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生插上夢(mèng)想的隱形翅膀，讓在以后的道路上騰飛，為學(xué)
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作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上面的引路者和指導(dǎo)者，學(xué)校在要求學(xué)生的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己本身的教育品質(zhì)，保證自我的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良，保證學(xué)生所受到的教育
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