攀枝花衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生
發(fā)布時(shí)間：2026-01-15 閱讀：
摘要：護(hù)理專業(yè)專業(yè)主要介紹了護(hù)理專業(yè)專業(yè)2023年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)護(hù)理專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題
護(hù)理專業(yè)專業(yè)主要介紹了護(hù)理專業(yè)專業(yè)2024年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)護(hù)理專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：4822元/年
別名：護(hù)理
所屬學(xué)校：攀枝花衛(wèi)生學(xué)校
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：95.5%
起薪：3602元/月
關(guān)注度：69
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介護(hù)理專業(yè)隨著我校高等職業(yè)教育理念的進(jìn)一步貫徹落實(shí)和人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的深入開展，有必要認(rèn)真編寫我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，它包括專業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱三個(gè)部分。專業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)研報(bào)告是開辦專業(yè)的依據(jù);人才培養(yǎng)方案則學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)工作的根本性指導(dǎo)文件，是一所學(xué)校教育思想和教育理念的集中體現(xiàn)，反映了學(xué)校在人才培養(yǎng)工作上的指導(dǎo)思想和整體思路，對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有重要導(dǎo)向作用。
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)英語、英語聽力、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、健康評(píng)估、禮儀、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生化、精神病護(hù)理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語等。
04.招生要求1.學(xué)校招生錄取工作在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，在各省(自治區(qū)、直轄市)招委會(huì)統(tǒng)一組織下進(jìn)行。執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，堅(jiān)持“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、德智體全面考核、擇優(yōu)錄取”的原則，為國(guó)家和學(xué)校選拔優(yōu)秀人才。
2.性別限定：所有專業(yè)無男女生比例限制。
3.外語語種：英語專業(yè)只招收英語語種的考生，其他專業(yè)不限制考生外語語種，但考生進(jìn)校后均以英語為第一外語語言安排教學(xué)，請(qǐng)非英語語種的考生謹(jǐn)慎填報(bào)。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1.參加全國(guó)高等?？茖W(xué)校外語應(yīng)用能力考試;參加全國(guó)專科學(xué)校計(jì)算機(jī)統(tǒng)一考試;
2.養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的心理素質(zhì)，身心健康，能適應(yīng)各種環(huán)境的需要;
3.掌握護(hù)理程序的工作方法，以人為中心，實(shí)施身心整體護(hù)理，具有運(yùn)用護(hù)理程序開展護(hù)理實(shí)踐和健康指導(dǎo)的能力;
4.掌握急、危、重癥護(hù)理的基本原則與操作技術(shù)，有一定的自學(xué)能力和實(shí)際工作能力。
06.就業(yè)方向高等護(hù)理教育改革要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，圍繞“21世紀(jì)需要什么樣的護(hù)理人才”和“怎樣培養(yǎng)面向21世紀(jì)的護(hù)理人才”展開廣泛而深入的研討，為深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。要加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)以致用的全能型人才。注重素質(zhì)教育，滿足社會(huì)需要掌握臨床及護(hù)理的基本知識(shí)和基本技能，具有一定人文學(xué)科、自然科學(xué)知識(shí)及較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和一定的創(chuàng)新能力;能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展健康咨詢、健康教育、臨床護(hù)理工作。
07.護(hù)理專業(yè)小知識(shí)1.搬運(yùn)前應(yīng)先進(jìn)行初步的急救處理。
2.搬運(yùn)時(shí)要根據(jù)傷情靈活地選用不同的搬運(yùn)工具和搬運(yùn)方法。
3.按傷情不同，注意搬運(yùn)的體位和方法，動(dòng)作要輕而迅速，避免震動(dòng)，盡量減少傷員痛苦，并爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。
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