學(xué)生的未來發(fā)展不僅僅是我們學(xué)校教育的結(jié)果，還有來自學(xué)生家庭的教育，學(xué)生的教育不僅僅是要我們學(xué)校去教育，如果學(xué)生的家庭任由學(xué)生不管，只是交給我們學(xué)校的學(xué)生，那么學(xué)生的教育將會是不完滿的，我們學(xué)校是一個教育機(jī)構(gòu)，但不是單對單的教育，我們的教育是針對大多數(shù)的，學(xué)生的的教育不可能面面俱到，所以需要家庭教育來彌補(bǔ)，失去了家庭教育，學(xué)生的教育就是殘缺的，會對學(xué)生的以后產(chǎn)生巨大的影響。

五大科室簡介

電子技術(shù)科

本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

信息技術(shù)科

本專業(yè)主要培訓(xùn)電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機(jī)原理、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學(xué)、人工智能、計算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析、人機(jī)交互、面向?qū)ο蠓椒?、計算機(jī)英語等。

數(shù)控技術(shù)科

數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對機(jī)械運動和工作過程進(jìn)行控制的技術(shù)，數(shù)控裝備是以數(shù)控技術(shù)為代表的新技術(shù)對傳統(tǒng)制造產(chǎn)業(yè)和新興制造業(yè)的滲透形成的機(jī)電一體化產(chǎn)品，即所謂的數(shù)字化裝備，如數(shù)控機(jī)床等。其技術(shù)涉及多個領(lǐng)域：(1)機(jī)械制造技術(shù)；(2)信息處理、加工、傳輸技術(shù)；(3)自動控制技術(shù)；(4)伺服驅(qū)動技術(shù)；(5)傳感器技術(shù)；(6)軟件技術(shù)等。數(shù)控技術(shù)及裝備是發(fā)展新興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和尖端工業(yè)的使能技術(shù)和最基本的裝備。世界各國信息產(chǎn)業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)、航空、航天等國防工業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù)，以提高制造能力和水平，提高對市場的適應(yīng)能力和競爭能力。

汽修技術(shù)科

本專業(yè)面向“汽車后市場”的汽車檢測和汽車售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車檢測有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線崗位，培養(yǎng)適應(yīng)汽車檢測、診斷第一線需要，并具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強(qiáng)的實踐能力，能順利進(jìn)入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，能從事機(jī)動車維護(hù)、修理、檢測技術(shù)使用與管理、業(yè)務(wù)管理等職業(yè)的高素質(zhì)技能型管理及應(yīng)用人才。

綜合科

教學(xué)繁多，有舞蹈、園林設(shè)計、財會等多種學(xué)校項目，都是為了全面貫徹社會所需。

收費標(biāo)準(zhǔn)：中專階段學(xué)費全免，代管費600元，住宿費350元。